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简介
《山村夫妻教师》真实的反映了四川省南充市一个偏远山村小学的事实。周建波陈蓬珍夫妻在一座民国五年修建的破旧校舍里坚守了23年。影片通过对两位老师的生活的真实记录,展现了这对夫妻23年的坚守!影片主要以两位老师在学校的生活为主线,真实的再现了夫妻两人办学的艰辛,一面要充当教师的角色,一面要扮演父母,照顾孩子们的生活。后一部分主要以夫妻俩人校外生活为主线,真实的表现了校外夫妻俩人忙农活的情景。
全部评论

《山村夫妻教师》
The village couple teachers
导演:唐翠
指导老师:黄冠
学校:西华师范大学
类别:纪录片
作品编号:331
片長:14:12
3693 人气   16 评论
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《山村夫妻教师》导演阐述

  • 作品主题

这是一部关于山村夫妻教师的纪录片。现在教师的职业道德频频受到质疑,然而,在南充市的一个偏远山区,一对夫妻教师却默默的付出了23年。他们用青春给予了孩子们走出大山的希望,这种高尚的职业操守和博大的胸襟都是值得当代教师和即将成为教师的师范生们应该具备的精神。

  • 创作原因

   2011年,是我第一次去长远小学,跟随西华师范大学的一群同学去给长远小学募捐。当我看到这里的情况后,我深受感动。周建波和陈蓬珍夫妻的伟大让我不禁有了想要记录下这伟大的感人事迹的冲动。于是我和我的搭档开始漫长的拍摄过程,我们要用我们的摄像机拍摄下这一幕幕感人的画面,成为激励我们不断前进的动力。

  • 拍摄方式

  我并不打算采用过多的技巧去刻意的塑造我想要的纪录片,我只是一个真实故事的记录者,相对于他们而言,我只是一个过客,我所要的只是通过镜头展现一对夫妻教师的平凡生活。

  所以本片主要采用跟拍和固定镜头的方式进行拍摄。多以近景和特写来展现人物的特点和细节。用自然光线达到真实的场景再现。

  • 后期剪辑

  后期主要以俩位老师学校生活和校外生活两部分为主线,以事件发生的先后顺序拼接镜头,较少采用特效,真实还原场景。配以同期声和配音,达到解说和融入情景的效果。

  • 音效处理

以声画同步为主,采用抒情性较强的音乐作为背景音乐,配以感情多变的配音,让人很快进入纪录片所要展现的情境中。

  • 总结

   这是一部真实反映山村夫妻教师无私付出的纪录片,本片不加任何作假成分,完全真实的再现了俩位老师为孩子的付出,以及为生计辛勤劳动的场景。俩位老师的伟大操守、博大胸襟值得我们每个人敬仰和学习!

《山村夫妻教师》制作手记

  • 设备构成:

由于各种条件限制,我们团队的拍摄设备只有两台JVC摄像机。考虑到制作成本和制作周期的问题,我们采用了两人分别跟踪目标拍摄有意义的镜头画面的方式。

  • 后期剪辑

主要用EDIUS软件剪辑影片以及对声音进行处理,本片所有的剪辑点都是在时间轴上放大到1帧级别,一帧一帧地移动。保证了剪辑的精准度。

  1. 素材的前期整理

       将性质相同或者事件相同的素材归类整理,方便后期剪辑;

2、工程的建立

   由于本片的时间较短,没有采用分本剪辑,直接全片拖进EDIUS就是一个单独完整的工程。在正式开始剪辑前,先建立不同的序列分别剪辑不同的事件,然后根据剪辑的主线将分类剪辑的部分组合在一起再逐步进行精剪。

  1. 同期声的处理

      先把所有的同期声重新精细同步一遍。相对于之后的工序来说,声画同步是一个机械性的工作,如果这一步没做好,在之后做对白剪辑、音效处理、初混等时总是发现嘴型没对上,是会打断创造性思维的,非常影响效率。

    4、选择《Mother》作为全片的背景音乐,在配有解说词的地方适当降低同期声的音量。

《山村夫妻教师》拍摄心得

   一个多月拍摄经历结束了,一周的剪辑的时光也已经过去。看着成品出来有一种莫大的欣喜,也有一点小小的骄傲。我们拍摄的纪录片虽然不是什么大作,但确是我们人生中的第一次重要的尝试。

   我们拍摄对象是南充市的一个偏远山区的小学。第一次踏上去长远小学的路上时,我们无疑是兴奋的,前面该是怎样的一个小学,又是怎样的老师在这里教学,一切都让我们充满了好奇心。然而,当我们第一眼看见长远小学时,我们震惊了。破旧的校舍,简陋的教室,再加上一群孩子满是疮痍的小脸,我们不禁会怀疑,这里是否是真实存在的。

   学校里只有一对夫妻教师,已经在这里教书23年了。他们不仅仅是孩子么的老师,更是他们的父母。这里的孩子大半是单亲家庭,艰苦的条件注定了他们的童年时光将在学校度过。显然这些孩子与周建波陈蓬珍夫妻带大,夫妻二人交给孩子的不仅仅是书面知识,更重要的是做人的道理。看到这些,我们不禁向两位老师致敬,是怎样的胸怀才能让他们忍受大山里的孤独,用青春换取孩子们走出大山的希望?

  他们的博大胸襟让我们深感敬佩。而我们的拍摄历程才刚刚开始。在整个拍摄过程中,我们不断地学习不断摸索,从中我们知道了要拍好纪录片,首先要知道何谓纪录片。纪录片首先是一种观点、一种看法,一种对于某种问题、某个人物、某一状态所持的看法。纪录片作为一种“理念”,它永远以自己特殊的视角和方法去观察、描述、记录世界。

    然而拍摄现场常常是纷乱的、复杂的。对于纪录片而言,场面不受我们控制。我们在开始拍片时常常遇到这种情况,事先预定了许多的拍摄方案、拍摄角度,但一到现场,突然的变化会让我们手忙脚乱。

环境变化、摄制组人员的建议或其他人的提示常会干扰我们的初衷。我们常常会问自己“我们的主要目的是什么?”因此,我们会按照心的指示去拍摄我们自己想要的镜头。现实不可能因为拍摄去搬演、假造而发生变化。纪录片的美建立在真实的基础之上,拍摄时是什么样子就是什么样子,用不着因为拍摄而刻意装扮。这才是真实的纪录片。

    当视线专注的看着镜头里的世界,这个世界就只剩下了我们自己。我们不能太多的参与他们的生活,因为我们是记录者,需要一双孤独的眼睛,观察他们的生活每一个细节。然而这种真实的记录这才是我们想要的纪录片。

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